
Dios ha designado que los padres sean los educadores primarios de sus hijos. La escuela debe ponerse al servicio de los padres, puesto que es a ellos a quien Dios confía el alma del niño. Las escuelas son simplemente una ayuda en la tarea de educar al niño, y nada más. Para mí, no había otra opción que retirar a nuestros hijos de la escuela. Continuar, hubiera sido un peligro para sus almas, que al final acabarían con una creencia más protestante que católica. Pero ponerlos en escuelas públicas era inadmisible. No tenía ninguna duda en que eso resultaría en hijos prácticamente paganos, desposeídos de todo sentido de lo bueno y lo malo. La única alternativa era una educación a fondo católica por una maestra que los amaba más. Yo.
Durante tres años yo había examinado los libros de la escuela y los papeles que traían a casa mis hijos, había notado que no era difícil lo que estaban aprendiendo. Con tales pensamientos me animé. ¡Sabía yo contar hasta 100! ¡Podía sumar y restar! El único obstáculo que me quedaba era mi marido, que con una imaginación fantástica, preveía a sus hijos ya adultos, como analfabetos ignorantes. Poca fe tenía en su mujer y la madre de sus niños. Pero entendía yo algo, y esto es muy importante: Con la gracia del sacramento del matrimonio, Dios concede a los padres TODAS las ayudas necesarias para criar y educar a los niños. Todo lo que tomó para convencer al esposo, fueron unas pocas palabras: ”No tendremos que pagar los altos costos de la escuela.”
En nuestro primer año enseñé el 4to grado y el 2do grado. Había solicitado un programa católico completo, que incluía planes para las lecciones, los manuales de maestra, y unos libros maravillosos. Incluyeron también rosarios y estampitas de santitos. El trabajo en esos niveles era tan fácil que acabábamos en unas 3-4 horas. Pero lo más importante, fue que tuvimos la oportunidad de atender misa diariamente y eso juntos. Así aprendieron a portarse bien mis hijos en el templo de Dios. Un día a la semana, nos íbamos a la biblioteca a sacar hasta el límite, todos los libros que nos podíamos llevar. Pasábamos ese día entero en el placer de la lectura. Todos los viernes eran días del arte. Pasábamos muchas horas con los crayones, pinturas y lápices. La lectura y el arte son los más gran placeres para mi. Recreándome en esto con mis hijos a mi lado ha sido un alegría.
Ya con tiempo y experiencia detrás de mí, pude planear mis propios programas, usando los libros que yo deseaba, seleccionando los temas y apoyando los talentos que noté en los niños. Dos de mis hijos tienen talento para la música, así que los hice comenzar en lecciones de piano. Una, aparte de sus talentos para la musica, también pinta bellos dibujos. Otro, tiene la mente para matemática, así que lo alisté en una clase de cálculo. De esta manera, he estado en completo control no solamente del alimento físico, sino también del espiritual e intelectual de mis hijos.
Los niños florecen cuando el amor los rodea y su ambiente se arregla para reflejar la belleza, la verdad, y la bondad de Dios. ¡Que el hogar se llene de bella música! ¡Que los estantes se llenen de buena literatura y de lectura católica y el hogar se adorne con arte e imágenes religiosas! Papá una vez me dijo que los niños cada segundo aprenden, aunque nadie les estén enseñando activamente. Son como unas esponjas que absorben los sonidos, todo en vista, tomando de todo alrededor de ellos. La madre-maestra tiene la oportunidad - la gracia - mientras estén en casa, de darles a sus hijos un ambiente totalmente católico. así, ya salen preparados y armados para vivir limpiamente en un mundo tan lleno de vicio.
Para los que toman interés, mi educación consiste en solamente 14 años de escuela, con dos de esos años al nivel de universidad en las artes y ciencias liberales. La experiencia de enseñanza que tengo, aparte de la educación de mis propios hijos, es haber sido por 7 años, catequista. También doy/he dado lecciones particulares privadas en matemáticas y español. Conozco madres-maestras con más educación que yo, como también algunas con menos. Realmente, lo que más se necesita para educar en casa, es la gracia del sacramento del matrimonio, oraciones, leer mucho, y quizás, el apoyo para perseverar. El Doctor Guillermo Marra (r.i.p.), gran defensor de la educación en casa, decía que si los hijos permanecen en casa para la educación y no aprenden nada, pero salvan sus almas, ellos ganan todo. Agregaría yo que si de las escuelas salen los alumnos eruditos, pero sin fe, han fallado. Sin embargo les aseguro que la educación en casa es una historia del éxito. Los niños si aprenden.
PS: El dibujo lo hizo mi hija, yo solamente apliqué el color.


querida martha:
ni siquiera encuentro palabras para decir lo que quisiera decir…creo que lo has dicho todo y agregar una palabra mas creo que estropiaria
la bellesa y la generosidad de tu alma..
gracias a dios por tu existencia bendita.
gracias a dios por tu familia.
gracias a dios por nuestra fe catolica.
gracias a dios por la mujer que muere
para dar vida.
gracias por parecerte tanto a nuestra madre.
gracias a dios por tu amor de entrega total.
gracias a dios por atreverte a ser diferente.
gracias a dios por esta oportunidad..
me has dado una gran leccion, gracias!
que dios te bendiga eternamente por siempre.
asi sea.
tu hermana
mary
Interesante. Pero hay que distinguir entre educación e instrucción que no es lo mismo.
Su caso creo que es alentador pero es una excepción. No todas las madres tienen la vocación para enseñar, no todas las madres tienen el tiempo y los conocimientos para substituir a la escuela. Recordemos que muchas madres trabajan, no porque lo quieran sino por necesidad. Y que me dice de la convivencia con otros niños, no podemos, ni debemos encerrar a nuestros hijos en una torre de marfíl para que o se contaminen del mundo. El cristiano debe de estar en el mundo para ayudar hacerlo mejor, y hay que estar en el mundo para convertirlo, si no dejamos espacios que los anticatólicos tomarán y de hecho toman para proyectar sus antivalores.
Coincido con la forma de ver del Opus Dei de hacernos santos en el mundo, en la actividad o profesión que desarrollamos. La actitud del aislamiento no es misionera. Si fuera así San ignacio no hubiera sido San Ignacio, ni tantos santos hubieran convertido a tantas personas.
No estoy criticando la forma en la que udted educa a sus hijos, simplemente creo que es un caso de excepción.
Saludos y que Dios la Bendiga.
Todos los grandes hombres a través de la historia se han levantado por su madre.
Ni un solo hombre nunca ha planteado un gran hijo. Nunca.
Los Santos no son perfectos, uno de ellos incluso alegó la Asunción nunca ocurrió. Debemos tratar de vivir vidas santas. Esto sólo es posible cuando los padres se hagan cargo de la educación de sus hijos. Un gobierno, la educación o mundanos, no hace nada para avanzar la raza humana, sino que es, ante todo, anti-católica, en segundo lugar, es adoctrinar a los niños en el comunismo.
En los Estados Unidos, los más productivos, los mas ricos son los que tienen poco o ningún educación dado por el gobierno. Sesenta por ciento de América del producto nacional bruto proviene de las pequeñas empresas de personas con educación gobierno limitado.
La única cosa que el educación gobiermental ase es conducir a las almas al Infierno. Las escuelas del gobierno se instituyeron por Satanás. Las primeras escuelas fueron todos Católicos Romanos, lo que cambió después de la Revolución Francesa.
Santa Madre Iglesia debe ser responsable de la educación de los niños, y mommies que quieren casa escuela de sus hijos tienen una amplia variedad de programas de estudios en casa para elegir. Estado a la educación de los niños en el hogar les deja mal preparados para el mundo es un error. Católica Estudios les dejan bien preparados para la vida. Estos niños cambian el mundo para la Gloria de Dios,y no son pecadores con el resto del mundo. Y, que son los responsables de la conversión de los pecadores. De estos ninos vienen Santos, Sacerdotes, y Religiouso y Religiosas.
Dios bendiga y proteja las mommies que son de homeschooling.
Las condiciones en el mundo y en la iglesia son tales que incluso el Opus Dei manejan sus propias escuelas en donde los padres cooperan para educar a sus niños. Y nosotras,las madres-maestras, estamos santificando nuestro lugar del trabajo. También somos misionarias, educando en la fe a nuestros niños.
Los niños no se pueden comparar a los gran misionarios como San Ignacio. Los niños, debilitados con los efectos del pecado original, y ignorantes de las verdades de la fe, no hacen buenos misionarios. Al contrario, son vulnerables víctimas. San Ignacio tenia los 43 años cuando él fundó la Compañía de Jesús.
Fortificados con doctrina, sacramentos, y rezo, entonces pueden ser misionarios. Si las escuelas no pueden preparar a los niños así, entonces es obligatorio que los padres busquen el modo de hacerlo.
Conozco a dos viudas, ambas con seis hijos, que enseñan a sus niños en casa. Mi inspiración fue una madre de 12 niños.
Es verdad que la educación e instrucción no es la misma cosa. La educación sirve para salvar el alma; instrucción para trabajar.
Aprecio tus comentarios, Gerardo.
Eso de las madres que tienen que trabajar sería otro buen tema.
Muy interesante!!!
Un buen complemento para este bello testimonio lo sería el libro “la casa sobre la roca” del P Horacio Bojorje sj (dignísimo hijo de San Ignacio) sobre todo aquellos que nos preparamos a recibir el “Gran Sacramento”
Fuera de que los tiempos modernos hagan difícil en algunas realidades la educación en casa de los hijos un aspecto fundamental de lo señalado por Ms. Hernandez es saber descubrir el Santo Matrimonio en toda su dimensión sacramental, esto es, como un vehiculo sensible de la Gracia de Dios para iluminar a los esposos para guiar al cielo a los hijos que Nuestro Señor quiera darles.
Saludos a todos y felicidades a Una Voce mexico por su excelente trabajo.
¡Alabado sea Dios! Brava mujer, espero que mi hija pequeña eduque en casa a su hijita, ¡ruego que la recuerden en sus oraciones para que el Señor le conceda la gracia para ello!
Merece la pena que lean a este gran hombre y jurista, además de constructor de telescopios y poeta entre otras cosas que podrán hallar on-line, gratuitamente.
Educación y política, José Lois Estévez (0n-line) ¿Por qué la «rebelión de las masas»? Hace más de cincuenta años que Ortega presentó a la meditación del mundo, con seductora belleza expresiva, el fenómeno de la «rebelión de las masas». Era un gran tema, con innúmeros cabos, distante aún mucho de su exhausción. La tesis de Ortega daba cuenta de un hecho, casi con el sencillo procedimiento de perfilarlo con el índice: el hecho de advenir las masas al pleno poderío social. La masa —compuesta de hombres que no se exigen, que se sienten cómodos siendo como los demás— ha tomado conciencia de su prepotencia y, afirmando el derecho de la vulgaridad e imponiéndolo donde quiera, ha roto su natural supeditación a las minorías selectas, las ha puesto a un lado y pugna por suplantarlas. «La rebelión de las masas es una y misma cosa con lo que Rathenau llamaba “la invasión vertical de los bárbaros”». Ahí está el hecho en su desnudez: una capa social casi inerte, habitualmente manejable y dócil, que gravitaba sin resistencia apreciable en torno a los mejores, «ha resuelto gobernar el mundo».
Tampoco es cosa enteramente nueva. Ya nuestro Donoso Cortés (on-line), con clarividencia profética, había sabido vislumbrar en su tiempo «la dictadura de la insurrección», «la dictadura que viene de abajo» y se había percatado de la «guerra latente» entre todas las clases sociales, la cual «en el estado contagioso que tienen ciertas ideas en Europa, llegará a ser en la primera ocasión guerra declarada».
¿Cuál es, empero, la explicación de un hecho tan llamativo? ¿A qué causa o. causas obedece? El problema resulta intrincado y apasionante y su discusión importa sobremanera a la dilucidación cabal del asunto que nos ocupa. El fenómeno de la rebelión de las masas no es simple efecto numérico, ni siquiera un resultado de la mayor densidad de población. El número, por sí solo, no determina procesos subversivos mientras los diversos factores de cohesión social logren mantenerse operantes y subsista intacto el carisma de preeminencia que constituye a los prestigiados por alguna cualidad sobresaliente en autoridades reconocidas, en virtud del ascendiente que gozan sobre los demás. A mi juicio, la invasión vertical de esa masa bárbara y rebelde, que se está apoderando de la sociedad como una conjura urdida en su seno, es una consecuencia imprevista, si bien completamente lógica, de la educación pública, epidérmica y estandarizada que, con su peste de tópicos informativos —todo de escaparate— y su alto índice de estereotipación, ha originado una incapacidad crítica casi absoluta y, por ella, el más indolente desconcierto ante los valores…
En efecto; hasta hace un par de siglos, la educación era ‘ concebida y practicada como una acción tuitiva sobre cada individuo en particular Todo el conjunto de influencias sociales combinadas, que convergían, para su formación, sobre el ser humano, no perdían nunca de vista los factores de diferenciación latentes en cada personalidad. La docencia se proyectaba sobre un ser conocido, familiar, no anónimo; y no echaba, no podía echar en saco roto su psicología, sus aficiones y sus finalidades privadas. La labor formativa era patrimonio casi exclusivo de la familia. Y en la familia, cada hijo, para sus padres, un mundo aparte. Los padres quieren a los hijos como son; tratan de encauzarlos según sus peculiaridades de carácter; piensan constantemente qué convendrá para su bien y nunca pueden olvidar su personalidad, porque, con la naturalidad de la vida en familia, se les patentiza en cada instante. Los maestros a que el padre confiaba en parte la educación de sus hijos dependían entonces de él y habían de seguir sus instrucciones y atemperarse a sus deseos. La escuela era todavía, a la sazón, una prolongación de la casa paterna y conservaba cierto calor de hogar, porque hasta allí se extendía y hacía presente la autoridad de los padres. Pero, de pronto, los gobiernos, que habían ido medrando en el ejercicio del poder, iniciaron el asalto al último reducto resistente: el núcleo familiar, que era tanto como asaltar las conciencias. El Estado (entiéndase Gobierno), con miedo instintivo a las individualidades autárquicas, trató de cegarla en sus fuentes, impidiendo su concepción, en lugar de tener que abortarlas. A sabiendas de que controlar las ideas es dominar las almas, los líderes políticos han querido, a toda costa, suplantar a los padres y a los educadores libres que los servían, por funcionarios del Estado, que los sirviesen a ellos. Y no tardaron en lograrlo. Mediante un arma de aire inofensivo y aún benéfico, como lo es el centro docente «público» o estatal, han conseguido los gobiernos someter a control remoto algo que se reputaba inaccesible y exento: el fuero íntimo de la conciencia humana. A partir de este instante, los gobiernos se han adueñado realmente del hombre y de su destino. Ya no habrá, en la práctica, otras resistencias de bulto al poder público que las que éste quiera tolerar o sea incapaz de prevenir a tiempo.
Senora Mª Luz,
¿Qué programa de estudios en casa está usando?
Disculpe Señora Martha, me puede decir algun lugar donde encontrar planes de estudio en español para Educación en el Hogar
Gracias
Jorge,
No sé si existe un programa completo en español para educar a los niños en casa. Sin embargo, sí hay diversas fuentes de donde se puede
adquirir todo lo necesario para la educacion del niño católico. Se puede hacer de buscar los libros una tarea divertida.
Por ejemplo, el pasado noviembre, encontré en el mercado de Cuitlatlan, una cantidad de volúmenes de (Salvat) Historia de México.
Asi tambien se pueden encontrar los demás libros necesarios.
Hay programas de matemáticas disponibles en el internet, pero nunca he tenido experiencia con éstos:
http://nlvm.usu.edu/es/nav/siteinfo.html
Se me parece que ese modo de instuir costará demasiado.
Para la religión, trata de obtener una copia del Catecismo de San Antonio Claret. Éste es mi favorito catecismo en español. Es simple de leer, y está lleno de hermosisimas ilustraciones.
También he podido obtener un pequeño catecismo, un librete sobre el escapulario, y estampitas de santos de la organización Rosario Viviente.
Escríbeme si quieres. Trataré de ayudar lo más posible con los planes. Me puedes dar tu correo electrónico, o pídele a Felipe el mio.
¿Me haces este favor, Felipe?
Martha
en Mexico hay familias que educan en casa, pero no por motivos religiosos, sino por motivos multiples, es especial, dar una mejor educacion de la que las escuelas estan proporcionando. En especial las publicas. Hay grupos muy grandes de protestanntes. Yo quisiera tener contacto con Homescholers catolicos que eduquen en español. Le agradezco las referencias. En especial si hay grupos que tengan informacion sobre programas etc.
Perla
Hola Martha
Tengo un par de preguntas, como resuelves la parte legal?? (certificados, boletas, etc)
Existen otros grupos que educan en el hogar y no son catolicos, has tenido contacto con ellos y cuál sería la diferencia con lo que haces??
Gracias
Eva, Perla,
Gracias por sus comentarios. Me “cogen” en un mal momento, porque estamos haciendo preparaciones para salir de vacaciones.
Es verdad que los protestants han estado adelante en este movimiento. Si ellos pueden hacerlo con éxito, sin la ayuda de todas las gracias que nosotros recibimos via los sacramentos, entonces aun con más confianza, podran los padres católicos comenzar a educar a sus hijos.
Eva,las leyes varían en diversos lugares. Pero
conozco una organizacióné que registra al niño y mantiene los certificados oficiales. También tienen estudiantes internacionales. Déjame conseguir más informacion y les transmitiré lo que encuentro.
Y sobre contacto con grupos protestantes: ¡Nunca! Un sacerdote me aconsejó contra eso.
Trataré de conseguir más información para las dos. Pero esto cuando regrese.
Estarán las dos en mis oraciones durante nuestras vacaciones, ya que pasaremos el tiempo en un monasterio. :-)
Hola, Eva, Perla,
He regresado, y como les prometí, ofrecí unas oraciones para ustedes. :-)
Sé de un padre en México que apoya a los “homeschoolers”, pero no tengo su domicilio. Se llama p. Pablo Straub, y está situado en Guerrero, México. Sería maravilloso si podrían ponerse en contacto con él.
Y aquí está un “link” donde podran solicitar información sobre homeschooling.
http://mx.groups.yahoo.com/group/Educando_En_Familia/
He entrado en contacto con una organización (Keeping it Catholic) para ver si hay un programa para los de habla hispana.
He leido que en México lo que hacen unas familias, es encontrar una escuela que les pueda inscribir a sus hijos como si atendieran allí y después, los niños van a la escuela cada cuarto solamenta para tomar los exámenes. Así, también la escuela provee los necesarios libros. (Yo no sé de la legalidad, ¿y de los libros que usan las escuelas ?)